Colegio SSCC Sevilla

1.1.- Calle Arcos. Fotos del edificio

1.2.- Las calles circundantes. Fotos antiguas de las calles adyacente: Juan Ramón Jiménez, Virgen del Valle, Turia, Madre Rafols, Asunción, Virgen de Loreto, V de Lujan

2.1.- Los padres fundadores Fotos y nombres

2.2.- Los alumnos fundadores: Loas tres promociones

2.2.1.- Los mayores (Curso medio): Goyo Solanes, Dugo y demás Fotos que tengamos

2.2.2.- Los medianos (Curso Elemental): Alfredo, Manolo Huertas y demás. Fotos que tengamos.

2.2.3.- Los pequeños (Curso Párvulos) Nosotros. Fotos.

Anoche cuando dormía soñé ¡bendita ilusión! ..., así se inicia un conocido poema de A. Machado. Sería una tibia tarde de mayo de mil novecientos cincuenta y tantos, en la capilla de un pequeño Colegio. Allí estaba nervioso aquel niño tratando de recitar la poesía que habría intentado aprender los días previos. El Colegio había nacido en un pequeño chalet de un incipiente barrio; con aspecto de pueblo, rodeado de campo y hasta de un río, pero que, por no tener, aun no disponía, en su paisaje, la torre de la iglesia. -Ita, ita, ita, el Sevilla es el que pita, ra, ra, ra, …-, -A la bin, a la ban, a la bin bon ban, el Betis, el Betis, y nadie más, …- o -Hemos ganao el equipo colorao- eran cánticos con los que se hacían acompañar aquellos niños en sus recreos al aire libre; y es que, cuando el tiempo lo permitía, los recreos serían siempre en los generosos campos cercanos al Colegio, que realmente eran parcelas sin un atisbo aun de construcción, y donde se podían jugar emocionantes partidos Sevilla-Betis.

Al regreso, de camino al Colegio, el equipo vencedor daría rienda suelta a su alegría, coreando los himnos alusivos a sus colores, mientras los vencidos, callados, esperarían impacientes la revancha del día siguiente. Allí también surgirían, a veces, improvisadas lecciones de Ciencias Naturales, pues el recreo se compartiría con rebaños de ovejas, cabras, y hasta de vacas, que se habrían adelantado en la ocupación de la parcela. En otras situaciones, a las especies vegetales que crecían de modo espontáneo en los campos, se les trataría de aprovechar como ingenuos instrumentos de ataque y defensa: espigas silvestres transformadas en inoportunas flechas para el que las recibía; cápsulas carnosas que, ante un hábil contacto con el pie, se desprendería de su planta, expulsando violentamente de su interior y en todas direcciones un irritante líquido. Incluso en vacaciones los campos serían testigos de las andanzas de aquellos niños; así, en sus terrenos arcillosos se mantendrían entretenidos campeonatos de lima, o de bolas, … Las calles, los campos se percibían como una ampliación casi natural tanto del Colegio como de los hogares, con unos límites algo difusos. Más de una madre, desde su ventana, podría seguir de lejos al grupo de niños que estarían jugando a la lima, a las bolas, o al cielo voy, entre otros. -Si van de blanco, ¿cómo van a ser curas? - o -Si hasta puede que sean protestantes porque, de verdad, algunos parecen forasteros. Desde luego, de aquí no son...- serían las muletillas que repetiría la abuela de algún niño cuando le veía regresar del Colegio y exponía en casa, inocentemente, lo divertido que se pasaba en clase, y fuera de clase, en un Colegio con maestros a los que se les llamaba padres blancos.

Pero pasarían los años; los estudios avanzaban, atrás quedaría la Enciclopedia Álvarez o Lecciones de Cosas, superado ya el temido examen de Ingreso en un desconocido centro oficial. Aquellos niños, aunque iban creciendo, la mayoría continuaría con pantalones cortos. No habría llegado aún la moda de los vaqueros americanos, que llevarían algunos de los protagonistas de las películas de indios y cowboys, con las que se entretenerse las noches de verano, en aquellas terrazas al aire libre de ambigú y selecta nevería. El primitivo chalet de calle Arcos habría quedado más que desfasado y sería sustituido por una ambiciosa edificación en el mismo barrio. -Dicen que tiene hasta 2 un cine, igual que el de la calle Asunción- se comentaría a menudo entre el creciente vecindario, a medio camino entre la incredulidad y el asombro.

Aquella Congregación, como también se llamaban a los padres blancos, también sufriría cambios. Algunos miembros que habían compartido los primeros años de aquellos niños, como el Padre Félix, el Padre Leopoldo y otros, se irían marchando a otros destinos, para ser reemplazados por nuevos actores, con el objetivo de afianzar o mejorar los primeros resultados alcanzados. El Colegio, al madurar, se despediría de los recreos a la intemperie, pues ya disponía de terrenos deportivos propios. Allí se instruirían aquellos niños, ya casi adolescentes, en las técnicas de otros deportes menos populares, como baloncesto, balonmano, hockey, … iniciándose así una muy positiva tradición escolar en los deportes. Serían ya los tiempos de los primeros balones de reglamento, botas, camisetas, rodilleras, guantes, … que se lucirían casi como legítimas galas militares.

Para los padres de los alumnos no habría dificultades para localizar a sus hijos durante el fin de semana, limitado entonces al domingo. El Colegio sería voluntario lugar de convocatoria. Por las mañanas los encuentros deportivos y por las tardes, sesión de cine de reestreno en el salón de actos. Seguían discurriendo los años y la progresiva apuesta del Colegio por una enseñanza de primer nivel quedaría patente en perfectas clases magistrales en diversas materias (Historia, Literatura, Arte, Biología...). Aquel inolvidable Padre Román, abuelito se le diría, siempre con voz muy queda, casi como un murmullo, lo mismo le disertaría a los alumnos de los guisantes y las leyes de Mendel, que de la bacteria transmisora del tifus y que el mismo habría padecido de joven. Una auténtica autoridad para aquellos jóvenes que ya estarían sopesando hacia donde encaminar sus futuros estudios. Las clases de Historia del Arte del Padre Fabián, otro auténtico lujo, serían acompañadas de innovadores carruseles de diapositivas, que facilitarían la clasificación tanto de una ermita románica como de una catedral gótica, … O las minuciosas explicaciones del mismo Padre Fabián, cuando en clases de Literatura abordaría, por ejemplo, los antecedentes, el significado y repercusiones de la generación del 98 y sus diferencias con la posterior del año 27. Igualmente, se aprendería inglés traduciendo la letra de Yesterday, con un joven padre Fernando; sin olvidar un novedoso Cineforum en el que se enseñaría a los alumnos a ver cine. O se enredaba, editando, a golpe de ciclostil, la revista Ventana, con alguna reprimenda por retraso en la fecha comprometida de publicación.

Así, lo que había nacido en un pequeño chalet de un embrión de barrio, sería para muchos de aquellos niños una Escuela de toda la Vida. “Anoche cuando dormía soñé ¡bendita ilusión! ...”

José Luis Delgado Noriega. Marzo 2017

Antonio Porcuna Gutierrez, Abril 2017